Elle est arriv\u00e9e avec une demande claire. Pr\u00e9cise, m\u00eame. Elle voulait apprendre \u00e0 moins contr\u00f4ler, \u00e0 mieux d\u00e9l\u00e9guer, \u00e0 faire davantage confiance \u00e0 ses \u00e9quipes.<\/p>\n\n\n\n
Elle n’\u00e9tait pas en d\u00e9ni. Bien au contraire : elle nommait ses angles morts avec une lucidit\u00e9 rare. Elle connaissait les travaux d’Isaac Getz sur les entreprises lib\u00e9r\u00e9es, les mod\u00e8les d’auto-organisation, les principes du self-leadership. Elle y croyait. C’\u00e9tait l’id\u00e9al qu’elle voulait incarner.<\/p>\n\n\n\n
Et pourtant.<\/p>\n\n\n\n
Quand les r\u00e9sultats ne suivaient pas (ou que le \u00ab\u00a0maximum\u00a0\u00bb de ses collaborateurs ne ressemblait pas au sien) elle reprenait la main. Par r\u00e9flexe, presque malgr\u00e9 elle.<\/p>\n\n\n\n
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Ce qui m’a frapp\u00e9e dans cet accompagnement, c’est la tension particuli\u00e8re que portait cette dirigeante : elle ne manquait ni de r\u00e9f\u00e9rences, ni de conscience d’elle-m\u00eame. Ce qui lui manquait, c’\u00e9tait la permission de ne pas \u00eatre ce qu’elle pensait devoir \u00eatre.<\/p>\n\n\n\n
Parce que conna\u00eetre un mod\u00e8le ne suffit pas \u00e0 s’y conformer. Et vouloir incarner un id\u00e9al peut, paradoxalement, nous \u00e9loigner de ce que nous sommes vraiment.<\/p>\n\n\n\n
Se mesurer en permanence \u00e0 un r\u00e9f\u00e9rentiel ext\u00e9rieur \u2014 f\u00fbt-il inspirant \u2014 cr\u00e9e une forme d’exil int\u00e9rieur. On se juge, on se corrige, on s’am\u00e9liore\u2026 mais toujours depuis un endroit qui n’est pas compl\u00e8tement sien.<\/p>\n\n\n\n
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De s\u00e9ance en s\u00e9ance, quelque chose a boug\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
L’objectif de d\u00e9part, \u00ab\u00a0comment faire pour moins contr\u00f4ler ?\u00a0\u00bb<\/em>, a perdu de son emprise. Non pas parce qu’il \u00e9tait faux, mais parce qu’il posait la mauvaise question.<\/p>\n\n\n\n La vraie question, celle qui a finalement \u00e9merg\u00e9, \u00e9tait diff\u00e9rente : \u00ab\u00a0Dans quoi suis-je vraiment \u00e0 ma place ?\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n Ce d\u00e9placement peut sembler subtil. Il change pourtant tout.<\/p>\n\n\n\n La premi\u00e8re question suppose qu’il y a un probl\u00e8me \u00e0 corriger, un comportement \u00e0 \u00e9liminer. Elle oriente vers un manque. La seconde question, elle, s’appuie sur ce qui existe d\u00e9j\u00e0 : une fa\u00e7on de voir, d’anticiper, de donner du sens. Ce pour quoi cette dirigeante est r\u00e9ellement faite.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n J’avoue que j’ai d\u00fb questionner mon propre enthousiasme au d\u00e9but de cette mission. Une coach\u00e9e lucide, cultiv\u00e9e, qui arrive avec une demande bien formul\u00e9e, c’est enthousiasmant. Et c’est pr\u00e9cis\u00e9ment l\u00e0 qu’il faut rester vigilant, ou au moins observer que le travail a d\u00e9j\u00e0 commenc\u00e9 !<\/p>\n\n\n\n Car l’enthousiasme du coach peut, lui aussi, devenir un filtre. On risque de travailler sur la demande formul\u00e9e plut\u00f4t que sur ce qui cherche \u00e0 se dire.<\/p>\n\n\n\n L’accompagnement ne consiste pas \u00e0 aider quelqu’un \u00e0 devenir meilleur selon un standard. Il consiste \u00e0 cr\u00e9er les conditions pour qu’une personne reconnaisse \u2014 et assume \u2014 ce qui lui est propre.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Quelle question avez-vous pos\u00e9e la derni\u00e8re fois que vous vous \u00eates senti\u00b7e en difficult\u00e9 dans votre posture de leader ?<\/p>\n\n\n\n \u00c9tait-ce \u00ab\u00a0Comment je fais pour corriger \u00e7a ?\u00a0\u00bb<\/em> ou \u00ab\u00a0Qu’est-ce que \u00e7a dit de l\u00e0 o\u00f9 je suis vraiment \u00e0 ma place ?\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n La diff\u00e9rence entre ces deux questions est souvent l\u00e0 o\u00f9 tout commence.<\/p>\n
\n\n\n\nCe que cela m’enseigne, encore<\/h2>\n\n\n\n
\n\n\n\nEt vous ?<\/h2>\n\n\n\n